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《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程》項目介紹

2017-04-25   總瀏覽:3583

信息產(chǎn)業(yè)部為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,啟動了《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程》,該工程的推出是適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)新形勢發(fā)展,全面提高信息產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)和增強行業(yè)國際競爭力的需要,也是進一步滿足國民經(jīng)濟和社會信息化發(fā)展對信息技術(shù)人才的需要。工程自啟動以來得到社會各界大力的支持,相關(guān)行業(yè)主管、教育培訓(xùn)機構(gòu)的積極參與,為更好的指導(dǎo)全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地/站(以下簡稱培訓(xùn)基地/站)開展各項培訓(xùn)考試工作,現(xiàn)制定全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程項目介紹。
  一、指導(dǎo)思想
  全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是:抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)人力資源需求預(yù)測為依據(jù),樹立大教育、大培訓(xùn)觀念,重點做好計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機應(yīng)用、信息系統(tǒng)和信息服務(wù)等領(lǐng)域急需人才的培養(yǎng)。在全國信息技術(shù)教育和人才培養(yǎng)過程中,教育模式和人才培養(yǎng)方法要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,積極主動采用先進的教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)工具,堅持開展信息技術(shù)知識和工作能力相結(jié)合,堅持開展學(xué)校教育和繼續(xù)教育、社會教育相結(jié)合的道路,在提高信息技術(shù)人才基本素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、實踐能力,著力提高他們的創(chuàng)新能力。
   二、培訓(xùn)內(nèi)容 
   全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)工作主要圍繞以下幾個方面的培訓(xùn)課程進行: 
   1、計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試培訓(xùn)課程內(nèi)容 
   配合人事部、信息產(chǎn)業(yè)部制定的軟件計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機應(yīng)用、信息系統(tǒng)和信息服務(wù)等各級專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試的要求,針對程序員、軟件設(shè)計師(原高級程序員)、網(wǎng)絡(luò)工程師(原網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師)、系統(tǒng)分析師(原系統(tǒng)分析員)等級別,各培訓(xùn)基地可在信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,依據(jù)統(tǒng)一提供的各級別相關(guān)考試的大綱,標準教材,自主的組織開展相關(guān)考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。 
   為更好的共享優(yōu)秀教師資源,方便更好的開展考前輔導(dǎo)培訓(xùn),部電子教育與考試中心聯(lián)合有關(guān)單位開發(fā)制作了遠程教育課件,有條件的基地可以組織學(xué)員報名參加遠程方式的教育培訓(xùn)。 
   計劃實施以下級別的考試:程序員、軟件設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)分析師,下半年的考試將采用新的考試大綱,新大綱和配套的教材計劃分別在4、5月份統(tǒng)一更新,屆時部電子教育與考試中心將同步更新遠程教育課件。 
   通過計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試各級別課程培訓(xùn)考核的學(xué)員,可獲得相應(yīng)級別的《全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)證書》。對具備一定能力的學(xué)員,各培訓(xùn)基地應(yīng)積極組織協(xié)調(diào)他們報名參加人事部、信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)一組織的計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)相應(yīng)級別的考試。 
  2、全國信息技術(shù)水平考試培訓(xùn)課程內(nèi)容
  配合全國信息技術(shù)水平考試的推廣實施,信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心調(diào)整了計算機信息處理技術(shù)、計算機程序設(shè)計技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計高級技術(shù)、信息系統(tǒng)開發(fā)高級技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)管理高級技術(shù)、局域網(wǎng)組網(wǎng)高級技術(shù)、互連網(wǎng)應(yīng)用高級技術(shù)等水平考試科目的考試內(nèi)容,針對信息技術(shù)發(fā)展的趨勢,新推出Linux信息處理技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)管理兩個水平考試科目。配合全國信息技術(shù)水平考試的實施和推廣,信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心組織專家,精心研究制定了各考試科目相關(guān)的配套培訓(xùn)教學(xué)方案(包括:考試和教學(xué)大綱、教材、教案、課件等),指導(dǎo)各培訓(xùn)基地/站開展相關(guān)培訓(xùn)工作,同時部電子教育與考試中心還將定期的舉辦各考試相關(guān)科目的師資培訓(xùn),幫助各培訓(xùn)基地/站的師資隊伍的建設(shè)。
   各培訓(xùn)基地/站應(yīng)依據(jù)全國信息技術(shù)水平考試培訓(xùn)教學(xué)方案的指導(dǎo),在當?shù)卮罅Φ拈_展各項培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)員參加每年統(tǒng)一組織的全國信息技術(shù)水平考試的全國統(tǒng)考。院校申辦的培訓(xùn)基地站應(yīng)探索推進教育改革,把學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,把學(xué)歷教育中的專業(yè)能力要求與行業(yè)發(fā)展要求結(jié)合起來,在院校中開展學(xué)歷與水平證書的雙證教育試點;行業(yè)教育支撐機構(gòu)應(yīng)提倡和鼓勵從事區(qū)域信息化、領(lǐng)域信息化和企業(yè)信息化的技術(shù)和管理人員參加相應(yīng)的,以專業(yè)技術(shù)水平為重點的課程培訓(xùn)和考試,提高工作能力。 
通過全國信息技術(shù)水平考試各類別課程培訓(xùn)考核的學(xué)員,可獲得相應(yīng)類別培訓(xùn)課程的《全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)證書》。各培訓(xùn)基地/站可以組織培訓(xùn)合格的學(xué)員參加全國信息技術(shù)水平考試的統(tǒng)考,考試合格的學(xué)員可獲得相應(yīng)技術(shù)類別的《全國信息技術(shù)水平證書》。
  3、全國信息技術(shù)人才技術(shù)培訓(xùn)課程內(nèi)容
  針對信息技術(shù)領(lǐng)域日新月異的變革,配合產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新技術(shù)掌握的要求,信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心聯(lián)合信息技術(shù)領(lǐng)域的各級科研院所及領(lǐng)先的技術(shù)企業(yè)的優(yōu)秀資源,在注重前瞻性和實用性的基礎(chǔ)上,規(guī)劃設(shè)計了信息管理技術(shù)、信息專業(yè)技術(shù)、信息應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的系列、專項課程培訓(xùn)方案。這些技術(shù)培訓(xùn)課程方案將通過提供先進的主流信息技術(shù)、以實際應(yīng)用為基礎(chǔ)、以工作職位為導(dǎo)向的系列培訓(xùn),使培訓(xùn)學(xué)員能即時的掌握最新關(guān)鍵技術(shù),適應(yīng)信息技術(shù)工作崗位不斷變化的需要。 
  各培訓(xùn)基地/站可以配合當?shù)匦畔⒓夹g(shù)行業(yè)發(fā)展的程度和需要,依據(jù)全國信息技術(shù)人才技術(shù)培訓(xùn)課程方案的指導(dǎo),有選擇的開展信息管理技術(shù)、信息專業(yè)技術(shù)、信息應(yīng)用技術(shù)各個系列的專項培訓(xùn),為希望用信息技術(shù)來思考傳統(tǒng)管理的人員,為希望在信息技術(shù)領(lǐng)域找到自己的職業(yè)生涯,成為一名軟件開發(fā)人員、系統(tǒng)管理人員或網(wǎng)絡(luò)管理人員,為從事其他行業(yè)的人員希望掌握更多的應(yīng)用信息技術(shù)的技能,提供高質(zhì)量、高效率的培訓(xùn)服務(wù),提升他們的信息技術(shù)思考和工作能力。 
  經(jīng)過全國信息技術(shù)人才技術(shù)課程培訓(xùn)的學(xué)員,將參加專門的培訓(xùn)考核,考試通過的可獲得相應(yīng)技術(shù)培訓(xùn)課程的《全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)證書》。 
  4、信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心還將通過全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)體系的各管理機構(gòu)、教育研發(fā)中心和培訓(xùn)基地/站,充分發(fā)揮自身行業(yè)指導(dǎo)的優(yōu)勢,針對信息技術(shù)發(fā)展的新形式,即時的聘請有關(guān)行業(yè)主管部門、專家學(xué)者、著名企業(yè)技術(shù)人員及培訓(xùn)體系的師資力量,開展各種信息技術(shù)相關(guān)的專題講座,展望信息技術(shù)的發(fā)展,普及信息技術(shù)知識,推動信息技術(shù)的應(yīng)用。
  三、各類工程師高級職業(yè)教育培訓(xùn)課程內(nèi)容
  職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分,是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。推出職業(yè)教育的改革與發(fā)展是實施科教興國戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展、提高國際競爭力的重要途徑,是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提高勞動者素質(zhì)、加快人力資源開發(fā)的必然要求,是拓寬就業(yè)渠道、促進勞動就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措。為了進一步貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和信息產(chǎn)業(yè)部《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)實施意見》精神,推進全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程工作進程,促進學(xué)歷教育與就業(yè)市場的銜接,實現(xiàn)從“書桌”到“工作臺”的無縫連接,信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心制訂了以提高專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)素質(zhì)與實踐經(jīng)驗為培養(yǎng)目標的系列化職業(yè)教育方案。
  信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心將在全國選擇教育培訓(xùn)機構(gòu)建立各級各類高級職業(yè)教育培訓(xùn)基地,通過統(tǒng)一提供教育培訓(xùn)方案支持,統(tǒng)一提供職業(yè)發(fā)展服務(wù),滿足日益發(fā)展的職業(yè)市場需求,建立權(quán)威的培育培訓(xùn)品牌,帶動教育培訓(xùn)體系的發(fā)展,為社會培養(yǎng)合格的高級職業(yè)技術(shù)人才,推及中國信息化建設(shè)進程。
  完成某類工程師高級職業(yè)教育培訓(xùn)的學(xué)員,將參加部教育考試中心統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考核,考核合格的學(xué)員將獲得相應(yīng)技術(shù)類別的《全國信息技術(shù)水平證書》或《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程--職業(yè)資格培訓(xùn)證書》。
  四、培訓(xùn)工作基本建設(shè) 
  1、信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心配合各類信息技術(shù)培訓(xùn)課程的推出,開展全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)體系的師資培訓(xùn)認證工作(具體課程的師資培訓(xùn)計劃,將提前一個月下發(fā)通知),在信息技術(shù)相關(guān)教育機構(gòu)和企業(yè)一線發(fā)掘和培養(yǎng)一批高素質(zhì)、掌握最新技術(shù)、工作經(jīng)驗豐富、熱愛信息技術(shù)教育培訓(xùn)事業(yè)、責任心強的專業(yè)師資隊伍。信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心統(tǒng)計包括每個老師的簡歷、研究方向、成果、授課能力、文字能力,學(xué)員評分等信息,加強教師庫的建設(shè)和管理,隨時補充調(diào)整,逐步完善;在培訓(xùn)工作的開展過程中加強師資力量的交流和協(xié)作。 
  2、信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心將積極的整和各界優(yōu)秀教育資源,加強與行業(yè)管理機構(gòu)、技術(shù)廠商及企事業(yè)用人單位的聯(lián)系和溝通,深入開展信息技術(shù)人才培訓(xùn)課程的設(shè)計和研究,制定科學(xué)可行的培訓(xùn)教育方案,并根據(jù)信息技術(shù)相關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,不斷增減和更新課程內(nèi)容,保持培訓(xùn)方案的穩(wěn)定性、適用性和超前性。
  3、信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心將組織成立全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)教育專家委員會,由專業(yè)人士、高等院校專家學(xué)者、有關(guān)政府行業(yè)主管部門和企業(yè)人員組成,負責制定培訓(xùn)指南和規(guī)范及課程培訓(xùn)大綱,審定教材編寫和課程設(shè)計方案,并監(jiān)督執(zhí)行情況; 
  五、培訓(xùn)管理工作 
  1、明確信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心、管理中心與各培訓(xùn)基地/站在全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)教育工作中的分工,引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和依靠各培訓(xùn)基地站開展具體培訓(xùn)工作。信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心主要負責各類信息技術(shù)課程培訓(xùn)方案的制訂、師資的培訓(xùn)和保障,各管理中心負責作好信息技術(shù)培訓(xùn)的宣傳引導(dǎo),監(jiān)督培訓(xùn)機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量,各培訓(xùn)基地/站根據(jù)各地區(qū)情況,自主招生,采取不同的培訓(xùn)方式,舉辦各類課程培訓(xùn),培養(yǎng)實用人才。
  2、各信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地(站)建立內(nèi)部自我培訓(xùn)制度,從根本上提高培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量。如舉辦新人員的崗前培訓(xùn)和其他業(yè)務(wù)培訓(xùn)等,規(guī)范培訓(xùn)服務(wù),為信息技術(shù)領(lǐng)域快出人才、出好人才打基礎(chǔ)。

 

信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心
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